Příručka pro učitele – analyticko-syntetická metoda čtení a psaní nabízí pro učitele, kteří vyučují čtení a psaní v 1. ročníku ZŠ podle Lili a Vili, rozvržení školního roku na jednotlivé aktivity, velký výběr tipů na rozšiřující aktivity a v neposlední řadě modelové lekce nejen k počátečnímu čtení a psaní, ale také k podpoře čtenářské gramotnosti