umožňuje dokonalejší využití učebnice, poskytuje náměty na doplňující aktivity, prohlubuje odborné zázemí učitele jak z oboru historie, tak zejména v uplatňovaných vazbách na ostatní předměty. Ulehčuje sestavování učebních plánů tím, že poukazuje na mezipředmětové vztahy a zařazení průřezových témat. Podporujeme naplnění hlavního poslání výuky dějepisu - kultivovat historické vědomí děvčat a chlapců. Pomáhat jim rozvíjet jejich představy a empatie, které jim umožní pronikat k pochopení historických jevů a dějů i přispět k utváření jejich pozitivního hodnotového systému opřeného o historickou zkušenost. Uchovat tak kontinuitu historické paměti především ve smyslu předávání historické zkušenosti. V duchu teze Benedikta Spinozy: „Nesmál jsem se lidským činům, nenaříkal nad nimi ani si je neošklivil, nýbrž jsem se je snažil pochopit."